同“甘棠”。明汤显祖《奉举主刘中丞开府闽中》诗：“去后留甘树，官前似转蘋。”
古代求学的人一定有老师。 表示学贵师承。语出唐．韩愈《师说》：“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”明．宋濂《赠会稽韩伯时序》：“余闻古之学者必有师，师以传经为尚。”清．秦瀛《小岘山人文集．
同“破巢馀卵”。清钱谦益《临城驿壁见方侍御孩未题诗》诗：“抱蔓摘瓜馀我在，破巢完卵似君稀。”见“破巢余卵”。清·钱谦益《临城驿壁见方侍御孩末题诗》诗：“抱蔓摘瓜余我在，～似君稀。”【词语破巢完卵】
同“金鸡诏”。元陈孚《呈李野斋学士》诗：“彩毫草就鸡竿诏，矞云赤绕寥阳天。”
喻受善人薰陶，潜移默化。《孔子家语．六本》：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”
源见“拔赵帜易汉帜”。喻指使敌军起义反正。杨玉如《辛亥革命先著记》：“所以他们的组织专争取同伍的人，埋头苦干，意欲将新军中除满人与官长外，全体运动成熟，一举而拔赵易汉。”见“拔帜易帜”。【词语拔赵易汉
王朔《空中小姐》：“到了最南方的大都市，已是疲惫不堪，囊中羞涩，尝到了孤独的滋味。”【词语囊中羞涩】 成语：囊中羞涩汉语大词典：囊中羞涩
参见：若弼酹江
抱关：看守城门的小官吏。萧生：指萧望之。萧望之(?一前47年)字长倩，东海兰陵(今山东苍山西南)人，后迁移到杜陵(今陕西西安东南)。汉宣帝时，历任左冯翊、大鸿胪、太子太傅等高级职务。早年，大将军霍光主
颂：同“诵”。 吟诵他的诗，不了解他的为人，可以吗？ 意谓研究别人作品，必须了解作者为人，才能收到知人论世的效果。语出《论语．万章下》：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？”清．刘熙载《艺概．诗概》：