同“弓冶相承”。唐元稹《赠王承宗侍中》：“海 岱孕灵，弓裘袭艺。诗书礼乐，禀训于祖先。”【典源】 《礼记·学记》：“良冶之子，必学为裘，良弓之子，必学为箕。”【今译】《礼记》中讲，锻冶能手的儿子，一定
源见“莼羹鲈脍”。借指思乡。宋史达祖《秋霁．江水苍苍》词：“念上国。谁是、脍鲈江 汉未归客。”
同“狐假虎威”。白额，指虎。唐杜牧《昔事文皇帝》诗：“狐威假白额，枭啸得黄昏。”
比喻舍本逐末，取舍失当。楚王问墨家后学田鸠，墨子学说是当今有名的一家学派，他们的实践活动很值得称道，可是他们讲的话，多不讲究辞令，这是为什么?田鸠回答道，楚国一个商人到郑国卖珍珠，用有香气的名贵的兰木
源见“心有灵犀一点通”。喻心心相印。宋 吕渭老《早梅近芳．画帘深》词：“犀心通密语，珠唱翻新调。”
源见“樗栎”。喻无用之材。多用为谦词。元王逢《得尚书汪公凶问》诗：“樗材荷推奖，思报辑遗编。”【词语樗材】 汉语大词典：樗材
源见“曲高和寡”。指高雅的作品。唐白居易《宣州崔大夫阁老忽以近诗数十首见示》诗：“忽惊歌雪今朝至，必恐文星昨夜还。”
源见“重九登高”。指古时流传的登高避邪免灾的习俗。冰心《寄小读者》三三：“九月九重阳节，古人登高的日子，我们正好有远足旅行，游览名胜。”【词语登高】 汉语大词典：登高
宗：主旨。 意谓某些文章（如诸子哲学论文），主要取其思想内容，而不着重其写作技巧。语出南朝．梁．萧统《文选序》：“老庄之作，管孟之流，盖以立意为宗，不以能文为本。”清．阮元《四六丛话后序》：“周末诸
同“嫦娥”。元 杨维祯《修月匠歌》：“羿家奔娥大轻脱，须臾踏破莲花瓣。”