源见“南金东箭”。指竹。唐刘禹锡《令狐相公见示赠竹二十韵仍命继和》：“遂于鼙鼓间，移植东南美。封以梁园土，浇之浚泉水。”【词语东南美】 汉语大词典：东南美
源见“终军弃?”。又《汉书．贾谊传》载：贾谊少年早成，“文帝召以为博士”。因以“终贾之俦”泛指少年有才之人。《晋书．潘岳传》：“岳少以才颖见称，乡邑号为奇童，谓终 贾之俦也。”
《晋书．羊祜传》：“又时吴有童谣曰：‘阿童复阿童，衔刀浮渡江。不畏岸上兽，但畏水中龙。’祜闻之曰：‘此必水军有功，但当思应其名者耳。’会益州刺史王濬征为大司农，祜知其可任，濬又小字阿童，因表留濬监益州
源见“郤诜丹桂”。喻指登高第的才学。明杨慎《桂湖曲送胡考思》：“含情重含情，攀留桂枝树。珍重一枝才，留连千里句。”【词语一枝才】 汉语大词典：一枝才
源见“采薇”。借指坚持节操的隐士。金元好问《太原》诗：“南渡衣冠几人在，西山薇蕨此生休。”
源见“陆凯传情”。借指怀友之情。宋徐积《雪》诗：“今日许寻陶令菊，明年约寄陆生梅。”
增加一分就嫌太长，减少一分又嫌太短。 形容美女身材长短适度。语出《文选．宋玉〈登徒子好色赋〉》：“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短。著粉则太白，施朱则太赤。”《初刻拍案惊奇．张溜儿熟布迷魂局
嬉：游戏，玩乐。随：因循。 学业的精深在于勤奋，而荒废则由于玩乐；品行的养成在于多作反省，而败坏则由于因循懈怠。语出唐．韩愈《进学解》：“国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：‘业精于勤，荒于嬉；
见“椎结”条。【词语魋结】 汉语大词典：魋结
同“井蛙”。《东观汉记．马援传》：“子阳井底蛙耳！”明谢谠《四喜记．紫禁明扬》：“浅陋真如井底蛙。”见“井底之蛙”。《后汉书·马援传》：“子阳(公孙述)～耳，而妄自尊大。”【词语井底蛙】 成语：井底