【介绍】：见李收。
【介绍】：温庭筠作。这是一首咏荷诗。诗中之荷临风带愁，零落澄波，揉合着诗人迷惘、幻灭的心情，反映出晚唐压抑的时代气氛。写物拟人，融情入景，诗语绮丽繁富。
【介绍】：杜甫于宝应元年(762)作。严公，严武，时为剑南节度使、成都尹。宝应元年四月，代宗即位，召严武还朝，杜甫为其送行，并写了这首五言排律。诗中写代宗即位，朝政维新，召严入朝，将有重任。追叙了严武
【介绍】：①李白作。见《陌上赠美人》。②李白作。见《少年行二首》②。
【介绍】：排行大。河东(今山西永济)人。大历七年(772)进士。历仕弘文馆校书郎、太常博士、果州刺史，其间曾一度从军入幕。晚年客游澧州，约卒于贞元末年。《新唐书》有传。当有诗名，与韦应物、卢纶、李端、
不教，不让。权德舆《太常寺宿斋有寄》：“长年多病偏相忆，不遣归时醉似泥。”皎然《和李舍人使君纾题云明府道室》：“金箓时教弟子检，砂床不遣世人闻。”
①割舍；抛弃。柳宗元《奉酬杨侍郎丈因送八叔拾遗戏赠诏追南来诸宾二首》之二：“一生判却归休，谓著南冠到头。”李珣《浣溪沙》词：“相见无言还有恨，几回判却又思量，月窗香径梦悠扬。”②甘愿；拼上。高骈《送春
【介绍】：唐代诗人。广平(治今河北鸡泽东南)人。生卒年不详。联姻帝室。曾任襄州刺史。官至卫尉卿，寓居洛阳，一时名士多所交接。正臣善书，习王右军之法。其书甚得睿宗喜爱，有《摄山栖霞寺明徵君之碑》传世。又
【介绍】：唐代僧人。事迹无考。《全唐诗逸》存诗2句。
文体名。汉魏六朝以来，佛家多以“唱导”、“转读”等方式宣扬教义，弘广佛法。“转读”为自印度传来的讲经方式，其特点是抑扬其声以讽诵经文，“以哀婉为入神，用腾掷为轻举，致使淫音婉娈，娇弄颇繁”(《高僧传》