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纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
残疾人的成功通常不易招致嫉妒。
友谊中的小争吵如在食物中加些胡椒粉一样好
管理者不承担创造知识的任务，他
民主党好骡子一样，既无值得夸耀的祖先也无繁殖后代的希望
商业计划绝对不是一个销售计划，里面有无数细节，无数人才的运营。
天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
形成天才的决定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的。
两情若是长久时，又岂在猪猪肉肉。
如果想幸福一天，最好上理发店，如果想幸福一星期，就去结婚。如果想幸福一个月，可买匹新马。如果想幸福一年，即盖栋新房子。如果想幸福一辈子，必须当诚实的人。