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除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平
破坏水堤的是腐朽的树根，破坏友谊的是言而无信的人。
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
那些做烂广告的人应该要对全民族的美学及品位负责任，因为广告所形成的环境已经成为McLuhan所说的[没有围墙的教室]。
你若想获得知识，你该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。
万事皆由人的意志创造
旅行对青年，是教育的一部分；对于老年人是部分经验。
不太热烈的爱情才会维持久远。
环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质
天才应是健康的、幸福的。