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一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得有可教化。
人类最有价值的道德是什么？那就是爱国心
自由的第一个意义就是担负自己的责任。
无论如何努力，若不能达成使人改变的目标，就说不上是在培养人才。
教育是陶冶身心，培养健全的个性，以便能够从容不迫地适应生活中的各种变化。这是从学校和课本知识中所得不到的。主要负担落在母亲的肩上，她必须帮助孩子发展自我克制的能力，加强他们的品行的培养。真正的爱并不是迁就孩子，让他们随心所欲，而是随时约束和教育他们。
一个男子失恋以后，要么自杀，要么再恋一次爱，而第二次找对象的要求往往相近于第一个，这种心理是微妙的，比如一样东西吃得正香，突然被人抢掉，自然要千方百计再想找口味相近的--这个逻辑只适用于女方背叛或对其追求未果。若两人彼此再无感情，便不存在这种“影子恋爱”，越吃越臭的东西是不必再吃一遍的
把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！
爱情之酒甜而苦。两人喝，是甘露；三人喝，是酸醋；随便喝，要中毒。陶行知爱情不仅是鲜花、微笑、亲吻和春风。它也是严寒
……一个民族的年轻一代人要是没有青春，那就是这个民族的大不幸。
向往成功的桂冠，就别空费每一天