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chuàngzào

创造

创造:1.亦作"剙造"。
2.发明;制造前所未有的事物。
3.制造;建造。
4.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。

创造造句

  • 因为,当年创建教会的人,把从中国商人传说的天方地阁,误认为天地是方形的,就写进了圣经,成为了主上创造的方块世界。
  • 人民出世于世界,世界孕育人类。人类也建设这个和那个,人类要自立自强,保护好生态,创造安全美好的未来。要团结,要革命,要结合实际走出一条富强道路。
  • 创造我们人生的成功和辉煌。
  • 秋天,创造了无数神奇的礼物,它给予我们深厚的爱意。渐渐地,秋天离我们远去了。
  • 创造一切非凡事物和那种神圣的爽精神总是同青年时代和创造力相联系在一起的。
  • 书,要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中,最复杂最伟大的奇迹。
  • 生日快乐!让自己的每一天都是开心幸福的!为了自己的目标好好去奋斗吧!未来需要自己用双手去创造!!!加油!!。
  • 剥削阶级整天过着穷奢极欲的生活,挥霍着劳动人民创造的财富。
  • 财富再多,如果不去创造,终究有一天会坐吃山空的。
  • 物质的方面,我想告诉大家这些东西羡慕别人完全没有必要。凭自己的能力获得你应有的生活品质,这才是正确的思想。况且现在的一切都是父母给我的,并不是我自己创造出来的财富,所以别人没什么好羡慕的,我也不会认为自己有多本事。等将来我自己拥有这一切的时候才值得骄傲呢。
  • 永远保持对生活的热情,去发现身边的美,人生的乐趣,要自己创造
  • 课堂上,老师最大限度地调动同学们的积极性和创造性。
  • 我深深地吸了口气,鼻腔中,口腔里都被灌满了冬天独特的清凉。我着迷了,为这短暂的时光所创造出来的幻境。是的,他就是一个幻境,一个容易破碎的的幻境。只要有什么风吹草动,又或者只是一声鸟的鸣叫,都足以把这个迷人的幻境打碎。
  • 但我们生命中的意义必须由我们自己来创造,存在的意义就是要创造自己的生命。
  • 童话是人类最美好的构想,艺术是人类最自由的创造,童话与艺术的结合,美好与奇幻的撞击。
  • 人类模拟生物的结构和功能进行发明创造,形成了一门新兴学问———仿生学。
  • 每一段爱情,都要经历期盼和失望,犹豫和肯定,微笑和心碎。哭泣不要紧,只要曾经微笑,事后有思念,那么你还是爱著这个人的,然后再创造。没有一种爱是不需要反覆验证的。
  • 梦想就是创造,希望就是召唤,幻想就是促成现实。
  • 每一段爱情,都要经历期盼和失望,犹豫和肯定,微笑和心碎。哭泣不要紧,只要曾经微笑,事后有思念,那麼你还是爱著这个人的,然后再创造。没有一种爱是不需要反覆验证的。
  • 生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解。愿你有所发现,有所创造
  • 上帝回我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,创造了蝗虫与鸟雀,我创造的是不能如人所愿的世界。
  • 创造可能是一个长期过程,不要畏惧困难。
  • 多少次,又我们创造的且日久弥新的纽带,曾被我的所作所为毁灭。但她永远为我守候。我从未因此感到过孤独。
  • 人生却不在拼凑,而在创造,几千百万的活人在创造
  • 团结就是力量。行动创造结果。
  • 老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。
  • 在学生的脑力劳动中,摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让学生本人进行思考,也就是说,进行生动的创造,借助词去认识周围世界的事物和现象,并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。
  • 快乐需不需要理由,其实可有可无,就算找不到快乐的理由,我们还是可以享受快乐,只要自己愿意创造
  • 生命才是最可贵的,活的好好的才是最重要的,其他一切都是可以重新创造的。
  • 所以处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,让我们至少走两步退一步,向着创造之路迈进吧。

创造用法