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duō

:多[duō]: 数量大,与“少”、“寡”相对:人~。~年。~姿。~层次。~角度。~难(nàn )兴(xīng )邦。~~益善。~行不义必自毙。; 数目在二以上:~年生草。~项式。~义词。~元论。; 有余,比一定的数目大:~余。一年~。; 过分,不必要的:~嘴。~心。~此一举。; 相差的程度大:好得~。; 表示惊异、赞叹:~好。; 表示某种程度:有~大劲儿使~大劲儿。; 表疑问:有~大呢?~会儿?; 姓。

多造句

  • 青年才子难免矫时慢物,经磨练之后将会成为栋梁之材的。
  • 或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平阅历,胸中有丘壑。
  • 我们学习中应该集腋成裘,积累好词佳句。
  • 学习上我们要开动脑筋。
  • 他俩谈恋爱已两年了,还是那么不即不离的,令人费解。
  • 这件衣服,她买得称心如意,你看她高兴啊!
  • 平时见他读书,谈话少,谁知他一谈起中国古典文学,便口若悬河,无休无止了。
  • 他喝了酒,脚步踉踉跄跄的。
  • 倘若世上一点点真实,少一点点虚假,也许这个世界就会更加美好。
  • 当今世道混乱,笑裡藏刀有人在,更何况是出尔反尔?
  • 同学之间发生矛盾,要各自做自我批评。
  • 这些年他走南闯北,说话办事老练了。
  • 一个人的学问再,能力再大,也会有智尽能索的时候,而集体的智慧却是无穷的。
  • 水火无情可怕,为旁人去操心真是傻瓜。
  • 战后的德国经济不景气,求职的人,可供就业的机会少,便形成了晴云秋月的现象。
  • 天气冷了,你还是穿点好。
  • 通俗读物就应该写通俗些,否则曲高和寡,看的人就不会
  • 不敢说万事亨通,反正比您这万事不通强得
  • 在绿化校园的活动中,我们同其他班的同学比赛谁植的树
  • 要想把事情办成就得跑几次,不要怕碰壁。
  • 过去咱们是天各一方,如今在一个城市,见面的机会也不
  • 这次试验结果要比预想的好得
  • 你如果要改变纸上谈兵的习气,得到实务中去磨练。
  • 这几年你发福了,如今确实是心宽体胖,大腹便便了。
  • 你明明知道今天降温,为什么不穿点衣服?
  • 他幼年病,而后一向被人认为弱不禁风。
  • 学校要开展些健康有益的课外活动。
  • 今天的作业既又难,我既着急又烦。
  • 杭州西湖的风景优美啊!
  • 他对于自己的过去总是讳莫如深,不愿说。

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