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duì

对

对:对[duì]: 答,答话,回答:~答如流。无言以~。; 朝着:~酒当歌。; 处于相反方向的:~面。; 跟,和:~他商量一下。; 互相,彼此相向地:~立。~流。~接。~称(chèn)。~峙。; 说明事物的关系:~于。~这事有意见。; 看待,应付:~待。; 照着样检查:核~。校(jiào )~。; 投合,适合,使相合:~应(yìng )。~劲。; 正确,正常,表肯定的答语:神色不~。; 双,成双的:配~。~偶。~仗(律诗、骈文等按照字音的平仄和字义做成对偶的语句)。; 平分,一半:~开。; 搀和(多指液体):

对造句

  • 束束白花寄寓着亿万人民对革命先烈的无限哀思。
  • 众所周知,美国消费者对美国制造的汽车的评价都很低。
  • 如果我们人类还要继续破坏环境的话,那就是对我们自己不折不扣的自杀行为。
  • 有些人对新生事物总是指手画脚、说长道短。
  • 抗战时期,我们党求贤若渴,对参加抗战的文化人,关怀照顾,细致入微。
  • 人们对刘、关、张三人誓同生死的金兰之契,是极为赞颂的。
  • 对新生事物求全责备,是不适宜的。
  • 元朝的成吉思汗就是曾经在中国历史上叱咤风云,威震欧亚,并且对中国和世界历史产生了巨大影响的英雄人物。
  • 鱼贯而入的孩子们对这阴森神秘的山洞心生好奇又紧张。
  • 我自从虎口余生之后,对世间一切看得狠淡。
  • 我对绘画的喜爱不是叶公好龙,而是真真切切。
  • 老师对校长的孩子也不留情面,批评得更严厉。
  • 对那些肆无忌惮地扰乱社会治安的不法分子,我们必须严惩。
  • 小弟弟怪机灵的,对什么都有兴趣。
  • 小龙对知识如饥似渴地渴求,让家长们都很欣慰。
  • 我们会用实际行动报答老师六年来对我们的辛勤培育。
  • 我们不能为他对班集体的热忱泼冷水。
  • 对这种不合理的现象,就算是螳臂当车,我也要抗议!
  • 让他当班长是领导对他的抬举。
  • 他对周围的一切都视而不见,一脸茫然地走下了楼梯。
  • 人家对你可谓是百依百顺,就这你还不满意。
  • 对这件事他有点半信半疑。
  • 毕业生对许多语言走马观花,而得不到这些语言及相关工具的任何深入的知识。
  • 他对同学们的关心不屑一顾。
  • 对那个卑鄙的家伙,只有饱以老拳,才能大快人心。
  • 这几株牡丹浓艳极了,怪不得古人对它有天香国色之称。
  • 学习了这门功课,我对历史人物的思想感情加深了理解。
  • 对错误采取讳疾忌医的态度很不明智。
  • 人们对他的举动感到十分惊讶。
  • 对自己所取得的成绩应该有一个正确的认识。

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