老师
老师：尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。
老师造句
- 孩子你没把问题的重要点找到，重点不在别人能不能吃饱，而在于你有没有珍惜，老师所希望的是你和其他小朋友都有去珍惜，至于饥饿的人们会不会得到食物，那是政府的事反正你珍惜了就好。
- 你是一个活泼开朗的孩子，你热爱集体，你书写工整认真，虽然你上课回答问题还不太积极，写字还不是很快，但老师相信通过你自己的努力，下学期表现一定会很好的。要加油哦。
- 老师，我想对您说，您是大海，我就是一叶扁舟，在您浩瀚的胸膛行驶。
- 上课铃响了，我赌气不进教室，站在门口生气。走来过去的老师们都向我投来了严肃的目光，看得我又羞愧又悔恨，比挨打挨骂还难受。这时，我才觉得作为一个学生干部和老师赌气真不应该。现在和同学们一起上课该多好呀!我多么希望有个同学叫我回教室啊。
- 老师是人类灵魂的工程师,是无私奉献的园丁,也是最美的花朵。
- 老师，请别善意地说出最后的结果,让幼小的我仔仔细细开动脑筋自己做。
- 老师一边讲解一边演示。
- 就是你们的老师是非常的负责任。
- 作者只记下顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师对我的关爱，表达我对老师的感激之情。
- 你应该是初一生吧，这些都是初一课本的，老师也说过这些题，希望你满意我的回答吧。
- 我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
- 一本书就像我的老师，我的学校。
- 老师，我感激您！鼓励的话语，我们一生不会忘。一个小小的心愿，我们会努力再努力，让您看到汗水结硕果，您培育的桃李满天下。
- 老师让我们按从矮到高的顺序站好。
- 老师,您像夜晚星空里,最闪亮,耀眼的那颗北极星,指引着我们走向成功的道路。让我们在浩瀚无边的知识大海里,不会迷失方向
- 望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心。
- 老师，您是我绘画时的画笔，您是我考试时的纸条，您是我毕业后的怀念，您是我生命中的明灯。
- 老师是我们的好老师，教导我们，并且布置作业很合理，讲课的知识，也很让我们容易接受。
- 其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
- 张老师虽然年轻，可是班主任工作很老练。
- 老师的关心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。
- 后来我们开学了，我们两个正好是同一个班。老师为了让你更快的融入班级，他让我和你做同桌。我经常和你讲班里有趣的人和有趣的事情，这样你很快和班里的同学熟悉起来。自从和你做同桌我才发现你的学习成绩是多么出色，每次考试都是班级的第一名。我的学习成绩处在班级的中游，你经常帮我补习功课。我在你的帮助下，学习成绩慢慢的有了进步。原来真正的朋友不仅是只在一起玩耍并且要在学习上互相帮助。
- 每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。
- 虽然没有具体说出怎样写，但我觉得原则就是要写出你们的真心话，写出每个老师的特色。愿对你能有些启发，算是抛砖引玉了。
- 所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧。
- 老师突然把娓娓动听的歌曲关掉了，声音戛然而止，同学们只能无奈地低头写作业。
- 书是一个友好而严厉的老师，为欣赏它的人悉心教导，将把学生引入光明辽远的海洋。
- 她如此聪明可爱，学校里的每个老师都喜欢她。
- 老师是可爱又可敬的人。
- 提问也太广泛了。就像写作文，老师让你写作文选个话题。你选个很宽广的话题无边无际，你以为因为宽广写的东西能很多，很得意。可是实际上的是，你那么宽广的东西并不动人。没用。